小学校家庭科教材「ミシンぬいをしよう」1.はじめに
ミシンぬいをしよう

ミシンを使って、何かぬったことがありますか?
なぜ、ミシンでぬわれたものが多いのでしょう。

手ぬいとくらべて、どんな違いがあるか、考えてみましょう。

たとえば、
  • ぬい目がきれい
  • じょうぶ
  • はやい
などがありますね。

コンピュータミシン
コンピュータミシン
電動ミシン
電動ミシン
足ふみミシン
足ふみミシン
ミシンにもいろいろな種類のものがあります。電動ミシンコンピュータミシンが多く使われていますが、足ふみミシンもあります。
コンピュータミシンは、自動で糸調子などを調節しますし、ししゅうができるものもあります。

ミシンの種類によって、使い方も少しづつ違いますが、これから、ミシンの使い方をみてみましょう。
そして、ミシンで何かをぬってみましょう。


もくじ
みたいところをクリックしてください。
  1. はじめに
  2. ミシンの各部の名前とはたらき
  3. 下糸のまき方
  4. 針のつけ方・とり方
  5. 上糸のかけ方
  6. 下糸の入れ方・出し方
  7. ぬってみよう
  8. ぬうしくみ
  9. 糸調子
  10. どうしてぬえないの?
  11. アンケート(このソフトを見てアンケートにお答え下さい。)

文献
  • 文部省,小学校指導書家庭編
  • 文部省,小学校家庭科指導資料・新しい学力観に立つ家庭科の学習指導の創造
  • 小学校わたしたちの家庭科5年(教科書),開隆堂
  • 小学校わたしたちの家庭科5年(学習指導書研究編),開隆堂
  • 教師養成研究会家庭科教育部会,小学校家庭科の研究,学芸図書


このホームページは、鈴木京子と河野由美の卒業論文の一部をもとに作成したものです。
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鈴木京子(平成6年3月宇都宮大学教育学部卒業)
河野由美(平成7年3月宇都宮大学教育学部卒業)
指導:清水裕子

SHIMIZU.Hiroko(C)1998